ゼミの紹介 | 椎野ゼミナールオンライン研究室

椎野ゼミとはどんなゼミなのでしょうか？何を目指して、どんなことをしていくのでしょうか？また、卒業論文はどういうことがテーマになるのでしょうか？

ゼミ生の声STUDENTS’ VOICES

具体的にどんなことをやるゼミなのかを知る前に、椎野ゼミ出身者に「何を得られたのか？」また「どんなことを学んだのか？」ということを聞きました。

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W・Mさん: 何よりもコミュニケーション力が上がりました。
Y・Hさん: 常識を疑い、先入観を取り払う癖がつきました。
N・Tさん: なんでも研究対象になるって凄いと思いました。
I・Nさん: 自分の感性の磨き方が分かります。
K・Rさん: 圧倒的に社会との関わりが多いゼミです。学生でいながら社会経験が積まれます。

ゼミ生の声詳細へ

[/two_third] [one_third_last] 映画上映会

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こんな回答が得られます。

目的SEMINAR’S OBJECTS

「ゼミ生の声」を見て何を感じましたか？意見や感想はバラバラですが、どうやら何かの共通の知識を得ることが目的ではないようです。でも、何か共通する要素がありそうです。何でしょうか？この『声』を見ると、「変化をしていく姿」もしくは「変化を楽しんでいる姿」が見えてきませんか？つまり、椎野ゼミとは、 自分が変われるゼミ なのかもしれませんし、 結果的に自分が変わるゼミ なのかもしれません。もしくは、 「変わりたい」と自分でも気付かず思っている人達の集まり とも言えるかもしれません。

手段A WAY OF STUDY

では、具体的にはどのようなことをしていくのでしょうか? ここが最もユニークなところになりますが、椎野ゼミは、

市民運動としての映画の自主上映会の運営
映画鑑賞とその後のディスカッションや週単位のレポート作成

を体験するゼミです。ゼミでの映画上映

1.自主映画上映会の運営について

具体的には

上映する映画を選定する。
配給会社と折衝し上映の承諾を得る。
会場教室の準備をする。
学生/教職員および一般市民へ告知し集める。
映画監督などをキャンパスに呼び、解説をお願いし、上映会参加者とトークの場をもつ
上映する。(アンケートをとる)

[divider_padding] というようなことをしていきます。これは、ほとんどの人が未体験ではないでしょうか？でも未体験だからこそ良いのです。そして未体験を体験に変えられるのが椎野ゼミです。ワクワクしませんか？貴重な未体験を「体験中」「体験済」に変える過程で、自分の中で変化が起こります。

2.映画鑑賞とその後の感想会やレポート作成について

[two_third] 「映画の見方」を学ぶことで映画を見るということの醍醐味をより感じられるようになります。 はたしてあなたは自分の視点で映画を捉え、自分なりの感想を持ち、自分の言葉でどこまで人に伝えらていますか？ このインプットとアウトプットの繰り返しの訓練が、コミュニケーション力を高めることにつながります。そして、コミュニケーション力は自らの自信に直結します。 [/two_third] [one_third_last] 椎野ゼミでのディスカッション

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取り扱う映画のテーマTHEMES OF MOVIES

[one_half]現代社会(日本社会や国際社会)で起こっている事象を捉えたドキュメンタリー映画や社会派の劇映画が中心になります。これまで見た映画

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これまでに見た映画の例

「闇の子どもたち」「the wave」「ファーストフードネーション」「誰も知らない」「僕の中のオトコの娘」「家族ゲーム」「アルマジロ」「インサイド・ジョブ」「少年は残酷な弓を射る」　他

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卒論についてGRADUATION THESIS

これまでの説明をみて、「椎野ゼミ」のイメージは掴めましたか? さて、椎野ゼミでは2年間で蓄えた力で総まとめとして卒業論文を制作していきます。テーマは1人1人自由で、あなたが探求したい分野であればオッケーです。

過去の卒論のテーマやタイトル